SEMANA 22

SEMANA 22: DEL 27 AL 231 DE JULIO:  SEMANA DE REPASO

TEMA: TALLERES DE REPASO

OBJETIVO:ampliar el conocimiento de los alumnos en los temas ya vistos

ACTIVIDADES: LOS TALLERES PRESENTADOS DE MATEMÁTICA Y ESPAÑOL

Colorea  los números que tienen 7 unidades

SUMAS HORIZONTALES

8+9=       9+7=      6+8=       7+5=    5+9=      4+6= 

20+10=      30+10=   10+40=     40+10=    50+10=

60+10=      70+10=    80+10=     90+10=   10+10=

30+40=      50+60=   70+20=       90+10=    80+20=

19+18=       12+19=   14+47=      39+15=      13+54=

RESTAS PRESTANDO DE DOS DÍGITOS

ESTOY REPASANDO YA LO VISTO CON MI PROFE

20-10=

60-40=

Mi mami dice que tengo 87 colores y se me pierden 45 colore. ¿Cuántos colores

ESPAÑOL: Escribo los nombres de cada figura

Organizo las palabras en orden

Completo las palabras que faltan en cada dibujo

Termino de escribir las silabas  que faltan

EVIDENCIAS DE REPASO DE LO APRENDIDO

SEMANA 21

SEMANA 21   DEL 21 AL 24 DE JULIO

De regreso a clase. Hay que darle gracias a DIOS por la vida y que nos ha guardado del peligro que nos rodea

PARA EL DÍA DE HOY VAS HACER UN ESCRITO DE TRES PARAFOS EN DONDE VAS HABLAR  DE TUS VACACIONES Y QUE APRENDISTE LUEGO  HACES UN DIBUJO DONDE ESTÉS REPRESENTADO  LO QUE MAS TE LLAMO LA ATENCIÓN.

AREA: SOCIALES

TEMA: DÍA DE LA INDEPENDENCIA

LOGRO: Identificar la Independencia de Colombia que  fue el proceso que llevó al final el período de dominio del Imperio español en el actual territorio del país

OBJETIVO: liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en cada rincón de la Colonia se olvidase por completo el concepto de virreinato.

ACTIVIDAD: Se les explica  el preámbulo de la  independencia en nuestro país a los alumnos

                                     DÍA DE LA INDEPENDENCIA

Este 20 de julio se celebra el Día de la Independencia de Colombia. Hoy se cumplen 208 años de la  firma del Acta de la Revolución en 1810, fecha que el Congreso de Estados Unidos de Colombia decretó oficialmente como aniversario de la proclamación de la independencia nacional en 1873. Es decir, 63 años después de dicha firma. 

Lo cierto es que Colombia vivió varias declaraciones de independencia a lo largo de una década, pero fue la de 1810 la que quedó en la memoria colectiva. Sin embargo, otros símbolos colombianos no se hicieron oficiales hasta muchos años después. Por ejemplo, la bandera tricolor fue reglamentada el 26 de noviembre de 1861, el himno se hizo oficial en 1920 y el escudo no lo haría hasta el 6 de agosto de 1955.

Para celebrar la Independencia de Colombia, este 20 de julio se celebrará desfiles por todo el país. El de Medellín, por ejemplo, comenzará a las 9.00 (hora local) en la Carrera 70 hasta llegar a la avenida Bolivariana con la calle 32. En Bogotá comenzará a las 10.00 (hora local) en la avenida carrera 68, sentido sur-norte y terminará a las 12.00 entre la calle 53 y la calle 80. Lo cierto es que hoy damos ese grito de libertad.

Sopa de letras de LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA

                     EVIDENCIAS DE LA SEMANA DE LA INDE.

ELLOS TRABAJAN HERMOSOS

SEMANA 20

SEMANA 20   DEL  6 DE JULIO HASTA  EL 10

SEMANA NUMERO 20

AREA :MATEMÁTICA

TEMA: SUMAS Y  RESTAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

LOGRO: Identificar  la adición y la sustracción en  y la resolución de 

problemas en situación de cambios

Objetivo: motivar a los estudiantes a que desarrollen las habilidades cognitivas del pensamiento matemático

ACTIVIDAD: en cada actividad requieres que estés concentrado y manejes buena estética en cada uno de los trabajos

NOTA: cada  actividad la pasas a tu cuaderno indicado recuerda que ya tiene capacidades de pasarlas y hacerlas, mami o papi solo te va  a explicar y te aclara dudas que tengas de las actividades

     

     

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1:  MI TÍA TIENE 47 VACAS Y LA VECINA LE REGALA 58  VACAS MAS ¿ CUANTAS VACAS TIENE EN TOTAL MI TÍA?

2: PEDRO TIENE EN SU PATIO 82 POLLOS Y LA PESTE LE MATO 50 POLLOS ¿ CUANTO POLLOS LE QUEDARON A  PEDRO EN EL PATIO?

3: SARA  ES UNA NIÑA MUY ACTIVA EN LA ESCUELA Y LA PROFE LE DICE QUE VALLA A LA BIBLIOTECA POR 38 LIBROS Y LUEGO LE DIJO VALLA POR 27 LIBROS  MAS. ¿CUANTOS LIBROS TRAJO SARA EN TOTAL?

4: YO TENGO 79 CANICAS Y ME FUI A JUGAR CON MI AGAMITO( A) Y ME GANO EL JUEGO Y ME TOCO DE ENTRARLE 24 CANICAS. ¿ CUANTAS CANICAS ME QUEDARON EN TOTAL?

ESTO LO VAS A TRABAJAR EN EL CUADERNO DE ARTÍSTICA

AREA: MATEMÁTICA

TEMA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

LOGROS: Resuelve ejercicios de cálculo mental para solucionar situaciones cotidianas de compra y venta.

OBJETIVO: utilizar el cálculo mental para resolver problemas de sumas,

Restas en la vida cotidiana

ACTIVIDAD: iniciaremos con un cuento y después entramos en el preámbulo de la resolución de problemas y por último la sopa de números

CUENTO: https://www.youtube.com/watch?v=t4FgcZnX7Rw  SIMÓN EL MATEMATICO         

         

1: Francisco tiene 76 barras y  Juana tiene 48 barras. ¿Cuántas barras hay entre los dos? Reta=

2: mama fue a la tienda y compro una panela le cobraron $ 45 si ella llevaba una moneda de $ 80. ¿Cuánto le quedo? Rta=

3: En mi casa hay 9 perros un carro mato 4 perros. ¿Cuántos perros quedaron vivos en la casa. ?  Reta=

 

4: en una bandeja había  27 rosquetes y se comieron 15 rosquetes ¿cuántos rosquetes quedaron? Reta=

5: un padre tiene 48 años y su hijo tiene 19 años: ¿cuántos años tiene más el padre que el hijo? Reta

6: en una caja hay 25 libros en otra hay 16 libros. ¿Cuántos libros hay entre las dos cajas? Ra

7: en la clase de mi profe hay  25 y salieron a la cancha 16 niños.  ¿Cuántos niños quedaron en la clase con la profería

RESOLVEMOS ESTAS OPERACIONES: ESTÁN HORIZONTAL

14+15=      19+17=       14+23=      18+35=      86+79=      69+48=

48-23=        39-16=        55-13=       88-37=      95-84=        48-33=

                   EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS DE ESTA SEMANA