lunes, 31 de agosto de 2020

 SEMANA 27 Y 28- DEL 31 DE AGOSTO A 4 DE SEPTIEMBRE

 

AREA: MATEMÁTICA

 

DBA: UTILIZA LAS CARACTERÍSTICAS POSICIONALES DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL (SDN) PARA RESTABLECER RELACIONES CANTIDADES Y NÚMEROS

 

LOGROS: Reconoce centenasdecenas y unidades; lee y escribe, en letras y cifras, números de tres cifras; establece relaciones de orden entre los números de tres cifras; aproxima un número a la decena o a la centena más cercana; comprende y aplica correctamente la adición; agrupa unidades en decenas y decenas en..

NOTA: Cada  actividad la vas a escribir en tu cuaderno y puedes recortar algunas gráficas y pegarlas en tu cuaderno. Teniendo en cuenta que hay nos que si las debes de pasar a tu cuaderno de matemática. Lo que no entiendas le preguntas a la profe

ACTIVIDAD: 1

TEMA: LA  CENTENA

La "Centena" es la agrupación de 100 caracteres, objetos o cosas, que matemáticamente dicho se refiere a 100 unidades es decir "100 veces 1" expresado como 100. También decimos  que una centena son  100 unidades: Ejemplo


ACTIVIDAD: realizar dos ejemplos donde des a conocer la centena y explica porque es una centena y cuantas desenas tiene una centena.

 

ACTIVIDAD: 2

TEMA: descomposición de centenas, decenas y unidades

Descomposición de centenas decenas y unidades

 

1.- Une el número con su descomposición

 

1.- Une el número con su descomposición

 

123                                              6c, 2d, 8u

 450                                             1c, 2d, 3u

628                                               5c, 3d, 9 u

539                                               4c, 5d, 0 u

2-    Escribe las centenas, decenas y unidades de cada número:

 

Unidad (es de un solo número), Decena (es para 

diez) y Centena (es para cien). Ahora que entendemos cuáles son las unidadesdecenas y centenas, podemos pasar a cantidades mayores.



4.- Realiza las centenas, decenas y unidades que representan cada número   en gráficas  182  - 256-  340- 555      

 

  5.- Dibuja el número en el ábaco: 583







Unidad (es de un solo número), Decena (es para diez) y Centena (es para cien). Ahora que entendemos cuáles son las unidadesdecenas y centenas, podemos pasar a cantidades mayores

 

COMO POR EJEMPLO: 498- 654-  ESCRIBES  SEIS NUMEROS DE TRES CIFRES DIFERENTE AL EJEMPLO.

El ábaco nos ayuda mucho a entender como escribimos las  la  U-D-C   EJEMPLO   

5

3

4

C

D

U




Debes de escribir los números que están en el ábaco los escribes en los cuadros de la C6.- ¿Qué número 

·       3C,2D y 7 U=          

  ·   500+20+8=

      

·       Cuatrocientos noventa y seis=

ACTIVIDAD: 3

TEMA: SUMAS CON TRES DÍGITOS

 

* RECUERDA QUE SOLO VAS A PASAR LAS SUMAS A TU CUADERNO Y LAS RESUELVES, SON LLEVANDO 


RESTAS CON TRES DÍGITOS




ACTIVIDAD: 3

TEMA: EL RELOJ

REALIZAR EN TU CUADERNO LAS ACTIVIDADES

Es un dispositivo que sirve para medir el tiempo y dividir el día en horas, minutos y segundos. Esta máquina realiza un movimiento uniforme a través de un peso, un muelle o una pila; dicho movimiento se regula con un péndulo o volante y se transmite a las manecillas por medio de distintas ruedas dentadas.

También es movido por el pulso del ser humano y es muy útil para manejar  nuestras responsabilidades que manejamos, como ir al trabajo citas medicas, entrevistas, ir a la escuela, consumir mis alimentos para ir de viaje  y otro

 



NOTA: Recuerda que debes hacer un reloj con diferente hora como muestra que si aprendiste la hora

 

ACTIVIDAD: 4

TEMA: LOS NUMEROR ORDINALES

En matemáticas, un número ordinal es un número que denota la posición de un elemento perteneciente a una sucesión ordenada. Por ejemplo, en la sucesión a b c d, el elemento a es el primero, b el segundo, c el tercero, etc.

En matemáticas, un número ordinal es un número que denota la posición de un elemento perteneciente a una sucesión ordenada. En este sentido, es aquel numeral que expresa la idea de orden o sucesión. ... Tiene género ("primero" / "primera") y puede aparecer apocopado ("primer").







·              RECORTA LAS GRAFICAS DE AMBOS DIBUJO Y LOS PEGAS

 



TABLAS DE FRECUENCIAS

Las Tablas de frecuencias son herramientas de Estadística donde se colocan los datos en columnas representando los distintos valores recogidos en la muestra y las frecuencias (las veces) en que ocurren.

La tabla de frecuencias (o distribución de frecuencias) es una tabla que muestra la distribución de los datos mediante sus frecuencias. Se utiliza para variables cuantitativas o cualitativas ordinales


TAMBIÉN LAS ENCONTRAMOS EN BARRA



*REALIZA TRES TABLAS DE FRECUENCIAS  DONDE DES A CONOCER DEFERENTES DATOS

LAS VENTAS DE LA TIENDA ESCOLAR

LOS REFRIGERIOS QUE LLEGAN A TU SALON

LOS JARDENES DE TU CASA

 

TEMA: PICTOGRAMAS

 

Un pictograma es un signo icónico dibujado y no lingüístico, que representa figurativamente un objeto real, o un significativo. En agrupaciones es precursor o antecedente de los sistemas de escritura propiamente dichos. Las historietas o cómics, y los chistes gráficos sin texto, son también pictogramas.

Dibujo o signo gráfico que expresa un concepto relacionado materialmente con el objeto al que se refiere.

"en un principio los símbolos, dibujos o grabados del hombre prehistórico eran meros pictogramas, en los que los dibujos equivalían a las palabras que denominaban: un bisonte era un bisonte, un arco era un arco"

 



DIBUJA EN TU CUADERNO DOS PICTOGRAMAS DIFERENTES A LOS EJEMPLOS QUE TE MUESTRA LA PROFE


EVIDENCIAS DE LA SEMANA NUMERO 27















EVIDENCIA DE LA SEMANA 28